Martedì 10 marzo, presso l’Istituto Superiore di Augusta, si è svolto un incontro formativo inserito nel ciclo di laboratori sulla comunicazione dedicati alle scuole superiori siciliane che partecipano al progetto A Scuola di OpenCoesione 2025–2026. L’appuntamento, organizzato dal Dipartimento della Programmazione della Regione Siciliana, ha rappresentato un’importante occasione per approfondire il ruolo dei fondi di coesione e acquisire strumenti utili a raccontarne contenuti, obiettivi e risultati in modo chiaro, accessibile ed efficace.
L’attività è stata strutturata attraverso esercitazioni pratiche e momenti di confronto collettivo, favorendo la partecipazione degli studenti e stimolando una riflessione condivisa sulle modalità di comunicazione dei progetti pubblici.
Gli studenti, impegnati nel percorso ASOC 2025–2026, si stanno occupando nel monitoraggio civico del progetto “Opere di restauro del Castello di Brucoli in Augusta”, analizzando i suoi aspetti principali: obiettivi, stato di avanzamento dei lavori e impatto sul contesto locale. Un’esperienza che li vede protagonisti di un percorso di cittadinanza attiva, basato sull’osservazione diretta e sull’analisi critica.
Durante il laboratorio sono stati messi a disposizione strumenti operativi e spunti narrativi per raccontare il lavoro di monitoraggio: è stato uno spazio di apprendimento e sperimentazione, in cui sviluppare competenze comunicative e costruire un racconto consapevole e partecipato dell’esperienza in corso.
